Est-ce que vous pouvez nous présenter le diplôme? Le Master 2 « Audit Financier et Opérationnel » constitue l’un de nos plus anciens Masters qui a été créé en 1994 sous la forme d’un DESS à l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) de l’Université Robert Schuman de Strasbourg (aujourd’hui intégré à l’EM Strasbourg Business School, composante de l’Université de Strasbourg).
Le parcours a pour finalité de former des cadres de haut niveau maîtrisant toutes les facettes de l’audit interne, externe et du commissariat aux comptes, tant au niveau national qu’à l’international. Il constitue, de surcroît, une première étape pour devenir associé de cabinet ou cadre dirigeant.
La formation prépare aussi bien à l’exercice de fonctions de responsabilité dans les services d’audit interne de groupes industriels, bancaires ou de service et des collectivités territoriales qu’aux missions variées dans les cabinets d’audit externe.
Combien avez vous de promotions ? Le parcours « Audit Financier et Opérationnel » a fêté l’an dernier ses 20 ans et nous avons tout récemment accueilli la 21ème promotion.
Quel est l’objectif de la formation ? L’objectif du parcours est d’offrir aux étudiants des enseignements spécifiques leur permettant d’acquérir les techniques et concepts relatifs à l’audit et de développer une capacité forte de réflexion et d’analyse. Outre ces compétences techniques et d’analyse, les étudiants bénéficient de plusieurs cours dispensés intégralement en langue anglaise ce qui leur permet également de valoriser leurs connaissances dans un environnement international attractif et évolutif.
La préparation, à la fin du parcours, d’un mémoire visant à apporter des réponses à des problématiques concrètes du monde des auditeurs au travers une analyse scientifique permettra aux étudiants d’appliquer « sur le terrain » les outils et techniques acquis en cours et de développer une compétence recherchée à nos jours : la capacité de synthèse.
Quels sont les points forts du programme ? Sa particularité fut déjà à l’époque et l’est toujours à être l’une des rares formations en France offrant un cursus qui dépasse l’enseignement des facettes de l’audit « classique » puisqu’il forme également des experts à mêmes de réaliser des audits « opérationnels » dans les domaines de la production ou de l’informatique, par exemple. Cette double-compétence constitue un avantage non négligeable pour nos étudiants qui facilite leur insertion professionnelle.
Au vu de la position géographique de l’EM Strasbourg Business School et des missions trans-frontalières de bon nombre de nos intervenants professionnels, la formation constitue, par ailleurs, un bon tremplin pour démarrer une carrière intéressante en Suisse, au Luxembourg ou en Allemagne.
Quels sont les profils des étudiants ? Les candidats intégrant la formation disposent généralement d’un diplôme de niveau Bac+4 en finance, comptabilité ou droit, ou encore de parcours généralistes tels que sciences de gestion ou AES.
Le parcours est, par ailleurs, également accessible en formation continue ce qui constitue une possibilité pour les personnes ayant déjà des expériences professionnelles de se réorienter ou encore d’enrichir leur profil par l’acquisition de compétences complémentaires.
Comment est composé le corps enseignants ? L’équipe pédagogique est composée tant d’universitaires spécialisés dans les domaines comptabilité, audit, finance ou droit que de nombreux intervenants professionnels hautement qualifiés (commissaires aux comptes, experts comptables, associés et directeurs de cabinet, auditeurs, juristes, contrôleurs de gestion).
Parmi les professionnels, les cabinets locaux sont aussi bien représentés que les « Big 4 » (Rem. : KPMG, PriceWaterhouseCoopers, Ernst & Young et Deloitte), ce qui offre aux étudiants de belles opportunités pour nouer des contacts, trouver un stage et préparer ainsi leur carrière professionnelle future. Quelles sont vos relations avec les entreprises ? Le parcours bénéficie de très bons contacts avec les cabinets d’audit et d’expertise comptable locaux, nationaux et internationaux. Ces relations sont, par ailleurs, régulièrement intensifiées par l’organisation d’un forum annuel d’audit auquel s’ajoutent d’autres événements comme, par exemple, des visites d’entreprise ou de cabinets.
Grace à ces contacts, les étudiants trouvent généralement sans difficultés des cabinets ou entreprises pour réaliser leur stage.
Dans ce contexte, il faut également noter que les étudiants ont accès aux événements organisés par l’Antenne Est de l’Institut Français des Auditeurs et Contrôleurs Internes (IFACI) où ils peuvent échanger avec les professionnels sur des thèmes d’actualité ou encore chercher conseil pour leur carrière future.
La qualité des contacts se reflète finalement par le taux élevé d’étudiants trouvant avant même la fin officielle du parcours un emploi, dont une grande partie dans les sociétés dans lesquelles ils ont effectué leur stage.
Que deviennent vos anciens ? Est-ce que vous avez des exemples ? Après leurs études, plus de la moitié de nos diplômés exerce les fonctions d’auditeurs juniors dans les cabinets d’audit locaux et nationaux ou devient auditeur interne dans les entreprises industrielles ou les collectivités locales. Une partie démarre également leur carrière professionnelle directement dans les grands cabinets à l’étranger.
Témoignage d’étudiants :
«Souhaitant me réorienter vers les métiers de la finance et de la comptabilité, j’ai intégré le Master AFO en formation continue après une expérience de plusieurs années en entreprise. J’ai choisi cette formation pour sa bonne insertion professionnelle, en particulier auprès des grands cabinets d’audit de la région.
L’enseignement, dispensé majoritairement par des professionnels, couvre l’essentiel des fa-cettes de l’audit interne et de l’audit externe et permet d’être rapidement opérationnel lors du stage de fin d’études. Ce stage, que j’ai réalisé dans un cabinet, m’a permis d’appréhender les différents aspects du métier d’auditeur financier au travers de missions particulièrement variées. Cette première expérience dans l’audit aura été déterminante puisque seulement quelques semaines après la fin de mon stage j’ai été recruté en tant qu’auditeur externe par le groupe Deloitte.» - Cyril ABDICHE (promotion 2013/2014)
«Mon parcours.
Après un baccalauréat ES, j’ai effectué quatre années à l’Institut d’Etudes Politiques (IEP) de Strasbourg en Economie et Entreprises, avant de faire ma dernière années au sein du Master 2 Audit Financier et Opérationnel (AFO) de l’Ecole de Management de Strasbourg (EMS). Je suis maintenant auditeur financier chez le cabinet PwC à Luxembourg, spécialisé dans l’audit de fonds d’investissement en infrastructure et immobilier, depuis octobre 2013. J’ai reçu ma première promotion en juin dernier et j’ai la possibilité de devenir senior d’ici juin 2015, soit à peine deux ans après mon entrée en cabinet. Mes missions sont assez variées, puisqu’en dépit de ma spécialisation, j’interviens non seulement sur des fonds d’investissement, mais aussi sur des structures holdings et des sociétés opérationnelles (industrie).
L’apport du M2 AFO.
Le M2 Audit Financier et Opérationnel de l’EMS m’a permis, dans le contexte de mon par-cours personnel, de préparer mon entrée sur le marché du travail en cabinet d’audit. C’est une formation de qualité qui m’a permis d’acquérir tout le vocable et les notions essentielles à un praticien de l’audit pour exercer son métier. Les cours sont eux-mêmes assez variés et permettent aussi bien de renforcer des acquis en comptabilité, notamment en normes interna-tionales (IFRS) et en consolidation, que de se familiariser avec les concepts de l’audit légal ou d’autres formes d’audit (ressources humaines, production) et d’approfondir certains aspects de la finance (instruments financiers, dérivés). Une proportion appréciable de ces cours est dispensée par des professionnels du secteur, dont des associés et directeurs des grands cabinets (PwC, KPMG et Deloitte), ce qui permet aussi d’y apporter une dimension pratique et connectée aux problématiques de terrain. De fait, c’est une formation qui combine avec efficacité de solides bases théoriques avec la pratique quotidienne en cabinet. C’est un master qui propose un bon rapport qualité-prix, car moins cher que les alternatives comme la forma-tion de l’Ecole de Management de Lyon, tout en acquérant les compétences nécessaires à la pratique de l’audit. Il est à noter que d’autres se sont aussi orientés vers l’audit interne ou le contrôle de gestion. Les débouchés vont donc au-delà du simple audit externe en cabinet.
M2 AFO et insertion professionnelle.
Le M2 Audit Financier et Opérationnel de l’EMS ouvre les portes du monde professionnel : un salon de l’audit est tenu en septembre/octobre à l’EMS qui réunit des professionnels du secteur, aussi bien venus des cabinets basés à Strasbourg (locaux ou internationaux) que de Paris ou Luxembourg. C’est une phase au cours de laquelle la grande majorité des étudiants trouvent un stage dans ces structures, car le M2 comprend un stage de 4 mois de janvier à avril. Le stage est d’autant plus intéressant qu’il débouche quasi-automatiquement sur une offre en CDI à l’issue du diplôme. Parmi ces cabinets figurent évidemment les Big Four (PwC, KPMG, Deloitte et EY), mais aussi des structures locales comme FIBA, Gross Hugel, etc. Les résultats du M2 à cet égard sont probants ; la plupart des mes camarades de promotion se sont insérés très rapidement sur le marché du travail. J’ai moi-même obtenu mon CDI chez PwC Luxembourg en novembre 2012, soit un an avec mon début en octobre 2013.
Pourquoi l’audit ?
L’audit est un secteur à l’épreuve de la crise ; le commissariat aux comptes reste une obliga-tion légale et est de ce fait plus contra-cyclique que d’autres pans du secteur des services financiers comme la banque d’investissement ou le marketing. L’audit est une porte d’entrée pour beaucoup de jeunes diplômés qui n’ont pas de mal, après deux à quatre ans dans le sec-teur, à se reconvertir dans d’autres positions. L’audit lui-même constitue une option de carrière intéressante avec des promotions rapides et des rémunérations attractives (ainsi qu’un package : voiture en leasing, mutuelle à prix cassé, bonus, plans retraite, etc.), ainsi que des problématiques intéressantes et un contexte professionnel stimulant. A fortiori, c’est un type de carrière encore plus attractif au Luxembourg où les rémunérations, les possibilités de carrière et la qualité de vie sont extrêmement alléchantes. Le M2 est aussi reconnu au Luxembourg et a encore permis cette année à certains de ces étudiants de venir travailler ici.» – Flavien TULLIEZ (promotion 2012/2013)
Est-ce que votre formation est accessible également en formation continue ? Le parcours est accessible tant en formation initiale qu’en alternance sous forme de formation continue ou de contrat de professionnalisation.
Comment procédez vous pour faire évoluer votre programme ? Le parcours est régulièrement évalué dans le cadre de réunions pédagogiques visant une amélioration continue de la qualité des enseignements ainsi qu’une adaptation aux évolutions récentes dans les domaines de l’audit et du contrôle interne.
Outre ces réunions pédagogiques, les étudiants évaluent chaque année les enseignements, l’objectif étant de vérifier si ces derniers leur ont permis d’atteindre les objectifs pédagogiques du programme. La participation du maître de stage à la soutenance des mémoires permet, de surcroît, d’avoir un feedback direct des praticiens sur la qualité du programme.
Propos recueilli le 01/10/2014
Enrico Prinz est enseignant-chercheur en finance à l’EM Strasbourg Business School. Outre le Master « Audit Financier et Opérationnel », il est responsable du Master « Management transfrontalier franco-allemand ». Ses travaux de recherche portent sur des questions de gouvernance d’entreprises telles que la rémunération des dirigeants, l’efficacité du conseil d’administration et la création de valeur. crédit photo © Marie Faggiano
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