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« Donner à des non-gestionnaires une formation leur permettant de manager la performance d’une entreprise », Christopher HOSSFELD, Directeur Scientifique du MS Management de la performance opérationnelle et financière, l’ESCP Europe

Est-ce que vous pouvez nous présenter le Mastère Spécialisé Management de la performance opérationnelle et financière ?

Il a été créé en 1996 après avoir constaté une forte demande des entreprises pour des contrôleurs de gestion.
Depuis nous avons élargi cette mission pour procurer à nos participants une double compétence: après une formation initiale non-gestionnaire (ingénieur), à l’issue de ce Mastère Spécialisé ils auront une compétence managériale pour mesurer et piloter la performance d’une entreprise.
Combien avez vous de promotions ?

Nous avons 17 promotuions.
Quel est l’objectif de la formation ?

Donner à des non-gestionnaires une formation leur permettant de manager la performance d’une entreprise, d’une activité, d’un service, d’une business unit grâce à leur double compétence.
Quels sont les points forts du programme ?

Une vision transversale de l’entreprise où toutes les fonctions sont abordées sous l’angle du management de la performance.
Un corps professoral constitué d’environ 60% de professeurs d’ESCP Europe et d’environ 40% de professionnels. Ces derniers sont experts et travaillent dans le domaine qu’ils enseignent; parmi eux on trouve un certain nombre d’anciens du programme.
Une pédagogie variée: cours classiques, études de cas, projets individuels et de groupes …

Environ 30% des cours se font en anglais.
Quels sont les profils des étudiants ?

Ce sont principalement des non-gestionnaires, notamment des ingénieurs, mais parfois aussi des gestionnaires qui avaient auparavant une spécialisation autre que « les chiffres » (informatique, marketing). En moyenne, un quart des étudiants sont des étrangers.
Comment est composé le corps enseignants ?

Environ 60% de professeurs d’ESCP Europe et d’environ 40% de professionnels.
Quelles sont vos relations avec les entreprises ?

Nous avons des relations étroites pendant la période de cours de la formation (interventions de professionnels) mais aussi par rapport à la mission professionnelle qui est un élément important de ce programme.
Nous avons des collaborations pour aider aux étudiants de bien définir leur projet professionnel et de trouver la mission qui leur plait (simulations d’entretiens, atelier CV, réunions sur des métiers …) et des collaborations pour proposer des missions (envoi ciblé des CV, rencontres …).
Que deviennent vos anciens ? Est-ce que vous avez des exemples ?

Environ un tiers travaille ou à évolué (Directeur Financier) à partir du contrôle de gestion, un tiers dans l’audit (grands cabinets d’audit; audit interne Accor) et le conseil (consultant senior chez Bain ou McKinsey; création d’entreprise de conseil en optimisation des coûts) et un tiers dans des fonctions très diverses (marketing, RH) avec néanmoins une prépondérance pour le secteur financier (banque et assurance; ingénierie financière, gestion de risques).
Est-ce que votre formation est accessible également en formation continue ?

Non.
Comment procédez vous pour faire évoluer votre programme ?

Le programme évolue en fonction du marché de travail et des nouveautés académiques. Nous échangeons avec les entreprises et les anciens pour suivre l’actualité et les évolutions du monde professionnel et adaptons si nécessaire le programme. Les professeurs intègrent dans leurs cours également les derniers résultats de recherche dans leur domaine pour former des participants qui pourraient faire des propositions de pratiques et connaissances nouvelles aux entreprises.

Christopher HOSSFELD est Directeur Scientifique du Master Spécialisé « Management de la performance opérationnelle et financière » à ESCP Europe.
Après avoir fait ses études et son doctorat en Allemagne, il est depuis 2001 Professeur Associé au département Financial Reporting and Audit.
Ses domaines d’expertise sont l’information financière (internationale) ainsi que l’information financière et la réglementation bancaire. Il enseigne ces sujets dans les différents programmes de l’école : Master, Master Spécialisé, MBA et Formation permanente.
Ses recherches portent notamment sur les aspects d’harmonisation internationale de l’information financière et se manifestent dans de nombreuses publications dans des revues spécialisées.
Il est également auteur ou co-auteur de plusieurs ouvrages dans les domaines précités.

Avis Recruteur: Johanna , Auditrice junior, Deloitte

Johanna , Auditrice junior, Deloitte Une très bonne expérience

Quelle est votre fonction ?

J’étais auditrice junior chez Deloitte pendant 2 ans en apprentissage. Après avoir obtenu un master CCA je continue mes études en master spécialisé à l’ESCP.

Quel est le bilan de vos années « Deloitte » ?

Une très bonne expérience. Ces années ont été très formatrices et m’ont permis de découvrir différents types d’organisations et de structures. C est un job idéal pour se lancer dans la vie professionnelle, d’autant plus que l’on est à la fois encadré et autonome dans ce cabinet.

Quelles sont les compétences que vous avez pu développer ?

J’ai pu développer un bon sens du relationnel, indispensable pour récupérer les informations auprès du client. J ai pu développer également une forte capacité d’intégration car en tant qu’auditeur (dans les petites et moyennes structures), nous sommes chez un client différent chaque semaine, avec une équipe différente.
On acquiert aussi forcément le sens des priorités.

Quels sont les points forts de l’entreprise selon vous ?

Les points forts du cabinet sont : la diversité (en termes de cursus pédagogiques, expériences professionnelles, origines, nationalités etc) ce qui enrichie les équipes. L’autre point fort du cabinet est sa notoriété.

Qu’avez-vous particulièrement apprécié (ambiance de travail, culture, management….) ?

Ce que j’ai apprécié le plus: la culture d’entreprise et les facilités dont on dispose (apprentissage des langues, formations, cadre de travail etc.).

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Découvrez Campus-Channel

Découvrez les meilleurs masters/mastères spécialisés en Audit-Contrôle !

Pour la 3e année consécutive, Campus-Channel vous offre l’opportunité de rencontrer, en live, de chez vous, les meilleures formations en Audit-Contrôle.

Le principe est simple : les directeurs des masters/mastères spécialisés sont conviés chacun leur tour, toutes les heures, pendant 40 minutes chacun, et VOUS leur faîtes passer l’oral. Autrement dit, vous allez pouvoir juger directement, franchement, sans langue de bois (c’est le principe-même du site), de l’intérêt pour vous de ces programmes.

Soyez présents ! Soyez exigeants !

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AVIS Formation: Master Grande Ecole Majeure Contrôle de Gestion / Audit, Charles MISSEGHERS, Promotion 2001

Charles MISSEGHERS, Promotion 2001 Les intervenants (de l’époque) avaient à coeur de positionner le CDG comme une composante active et non passive de l’activité de l’entreprise.

Qu’avez vous pensé des cours (contenu des programmes, diversité, pertinence) ?

Faisant partie de la Promo 2001, nous avons eu la chance d’avoir un enseignement adapté aux changement économiques, avec des cours à la fois axés sur le CDG « classique » mais aussi avec des problématique « gestion de projet » et « création d’entreprise », ce qui correspondait, en 2001, avec l’émergence de Start Up et de nouveaux modèles économiques.

La pluralité des cas concrets, que ce soit dans des approches très industrielles ou très terre à terre du CDG permettait de placer les enseignements au coeur de l’activité de l’entreprise.

Plus que de la théorie sur le CDG, nous avons eu une enseignement nous préparant à la gestion globale de l’administration d’une entreprise.

Les intervenants (de l’époque) avaient à coeur de positionner le CDG comme une composante active et non passive de l’activité de l’entreprise.

Comment évaluez vous la qualité des intervenants ?

Très bonne. Alain Gourvest tout spécialement, car il n’a eu de cesse de nous faire sortir de la théorie pour aller vers des cas pratiques.

De plus, les intervenants professionnels apportaient un « + » concernant certains points, que ce soit les normes des gestion et compta américaine, la logistique, la rédaction de business plan.

Il y avait donc une parfaite adéquation entre la théorie, la pratique et les options additionnelles.

Est-ce que vous pensez que cette formation vous a bien préparée à votre métier actuel ?

Tout à fait !

A la sortie de Audencia, j’ai intégré une start-up informatique, avec plusieurs entités en Europe.

Il a donc fallu harmoniser la gestion, mettre en place des process différents en fonction du pays ou de la fonction de chaque filiale, monter un business plan. La formation globale a donc été utile.

J’ai ensuite intégré une entreprise purement industrielle, avec une fonction de Directeur Général Adjoint en charge des finances et de l’administration.

Mon expérience ainsi que ma formation en CDG ont été un plus pour rapidement comprendre et gérer au mieux l’entreprise.

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Découvrez les meilleurs masters/mastères spécialisés en Finance de Marché !

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Quel recruteur en banque de financement et d’investissement ? Découvrez la Banque de France avec le témoignage d’un analyste crédit.

« Ils savent reconnaître le travail accompli. »

Ma fonction lorsque j’étais à la banque de France était analyste crédit.

Je ne suis pas resté très longtemps à la banque de france (stage de 3 mois qui s’est prolongé en un job l’été pendant un mois), mais le bilan est excellent. Je recommande à tous les étudiants en finance d’entreprise ou en banque de demander à réaliser un stage chez eux.

La Banque de France m’a permis de développer mes compétences en analyste crédit, car ils m’ont fait confiance dès le début et m’ont laissé faire le même travail qu’un analyste crédit travaillant depuis 20 ans ou 25 ans dans l’entreprise.

Les points forts de cette entreprise sont :

– Ils allouent de vraies tâches à leurs stagiaires.

– Un savoir faire reconnu par toutes les banques (cotation des entreprises)

– Un personnel compétent et qui prend le temps d’expliquer dans le détail le travail à réaliser.

– Une vraie reconnaissance du travail accompli

J’ai particulièrement apprécié :

° l’ambiance de travail, car les autres analystes étaient très disponibles et répondaient volontiers et complètement à mes interrogations (ils prennent la peine de réexpliquer depuis le début si besoin !). Nous travaillons dans la bonne humeur (petits gâteaux, petites attentions des uns et des autres).

° La banque de France ne propose pas des stages « photocopies », mais des stages avec une vraie valeur ajoutée. Le stagiaire se sent donc valorisé. Au service économique, ils nous proposent de coter des entreprises, exactement de la même manière, avec les mêmes méthodes et les mêmes outils que les analystes confirmés de l’entreprise. Au service surendettement, les stagiaires traitent les dossiers de surendettement exactement comme un employé de l’entreprise le ferait !

° Le manager est présent si besoin et prend le temps d’expliquer. Ils savent reconnaître le travail accompli.

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Les nominations de la semaine en banque, finance, assurance.

BMW France : Directeur général et financier

Monsieur Stefan Hofer est promu directeur général et financier de BMW France, à ce poste depuis juin 2013, en remplacement de Monsieur Jonathan Townend.

Stefan Hofer, 44 ans, diplômé en économie de l’université de Vienne, a réalisé le parcours suivant :

* 2009-2013 : BMW Group, directeur financier et administratif Belux.

* 2001-2009 : BMW Group, consultant interne marketing et vente, puis différents postes financiers.

* 1995-2001 : Début de carrière comme consultant dans un cabinet de conseil à Vienne, notamment pour l’industrie, puis chez BSH (Bosch-Siemens Electroménager).

ESI Group : Directeur administratif et financier

Monsieur Laurent Bastian est nommé directeur administratif et financier d’ESI Group, à ce poste depuis juillet 2013, en remplacement de Monsieur Nanno Wams. Il est sous la responsabilité directe de Monsieur Alain Loriot de Rouvray, président-directeur général.

Laurent Bastian, 45 ans, ingénieur en génie civil de l’Ecole des Ponts (1995), DEA de mécanique-physique de l’ENS (1993), a réalisé le parcours suivant :

* 2009-2013 : Albioma (anciennement Séchilienne-Sidec), directeur du contrôle de gestion groupe.

* 2003-2009 : DCNS, plusieurs postes de management au sein du contrôle de gestion.

* 1997-2003 : Arthur Andersen, diverses fonctions en audit et en conseil.

* 1993-1997 : A commencé sa carrière professionnelle comme ingénieur civil chez Vinci.

Icade : Directeur financier adjoint

Monsieur Julien Goubault est nommé directeur financier adjoint d’Icade, à compter de septembre 2013. Il est sous la responsabilité directe de Madame Nathalie Palladitcheff, directeur financier. Il est ainsi en charge des financements, du corporate et des relations investisseurs.

Julien Goubault, 34 ans, IEP Paris, ENA, a réalisé le parcours suivant :

* 2010-2013 : Caisse des dépôts, responsable du secteur Immobilier, logement et tourisme au département Développement, filiales et participations.

* 2007-2010 : ONU (à New York), directeur adjoint de l’audit externe au sein du comité des commissaires aux comptes.

* 2005-2007 : A commencé sa carrière comme auditeur à la Cour des comptes.

Degrémont (groupe Suez Environnement) : Financial manager au sein de la business unit Afrique

Monsieur Didier Delbart est promu financial manager au sein de la business unit Afrique de Degrémont (groupe Suez Environnement), à ce poste depuis mai 2013.

Didier Delbart, DSCG de l’ICS (1997), a réalisé le parcours suivant :

* 2012-2013 : Degrémont Benelux (groupe Suez Environnement), chief financial officer.

* 2008-2012 : Degrémont, administrative & financial officer Eurasia business unit.

* 2004-2008 : SEA-invest, chief financial officer Africa.

* 2000-2004 : Constantin Associés (groupe Deloitte), senior auditor.

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« La licence de gestion est une formation pluridisciplinaire »,Philippe PASQUET, Maître de conférences, IAE de l’Université de Limoges.

Est-ce que vous pouvez nous présenter la Licence de Gestion ?

La Licence de Gestion a été créée en 2007 (année de création de l’IAE de Limoges). Elle émane des
précédentes MSG (Maîtrise sciences de gestion) et MSTCF (Maîtrise des sciences et techniques comptables et financières) qui, lors du passage au format LMD (Licence Master Doctorat), ont ainsi évolué vers d’une part des masters (4 ème et 5 ème année), et d’autre part donc une Licence commune de gestion (3 ème année uniquement).

D’ailleurs, la Licence de gestion est pour ainsi dire une formation « classique », présente dans une grande majorité des IAE.

Combien avez vous de promotions ?

La licence de gestion existant depuis 2007, il s’agit actuellement de sa 6ème promotion, avec un effectif évoluant autour d’une soixantaine d’étudiants.

Quel est l’objectif de la formation ?

Comme toutes les licences dites généralistes, son but est d’offrir un large panel disciplinaire centré sur la gestion (GRH, marketing, contrôle de gestion, management stratégique, etc.) avec des enseignements d’ouvertures (droit, langues, statistiques, informatique) et de professionnalisation (intervenants professionnel, simulation et stage obligatoire).

Elle constitue une année d’accueil et confère des bases solides pour postuler à un master en gestion.

Quels sont les points forts du programme ?

Précisément la pluridisciplinarité, ouvrant les portes à de nombreux masters en gestion (notamment
dans les différents IAE et singulièrement ceux de l’IAE de Limoges : management de l’innovation et
comptabilité contrôle audit), et son ouverture sur le monde professionnel.

Quels sont les profils des étudiants ?

Globalement, il faut citer principalement les DUT GEA (option FC, PMO ou RH) et Technique de commercialisation, les L2 AES et Sc Economiques et enfin les BTS en comptabilité-gestion. Reste bien entendu des places pour des profils plus originaux (L2 MASS par exemple). Une diversité est recherchée dans la constitution de l’effectif.

Comment est composé le corps enseignants ?

On compte trois types d’intervenants : les enseignants chercheurs (Professeurs des Université et Maître de Conférences), des enseignants du secondaire agrégés (PRAG) et des professionnels (contrôleur de gestion, DRH, etc.)

Quelles sont vos relations avec les entreprises ?

La licence bénéficie, comme tous les diplômes de L’IAE de Limoges, des nombreux partenariats de l’IAE

– organismes institutionnels : MESR, Conseil Régional,

– ordres (experts comptables et commissaire aux comptes) et fédérations professionnels,

– organismes consulaires,

– entreprises et organismes du secteur sanitaire et social, du secteur bancaire et financier, du secteur
comptable, secteur du BTP et de la filière bois, et de nombreuses entreprises d’autres secteurs d’activités.

Deux personnes, Kevin Kiffer (kevin.kiffer@unilim.fr) et Candy Guitard (candy.guitard@unilim.fr –
personnel CCI Limousin) sont dédiées à cette relation IAE (LG) – entreprises

Que deviennent vos anciens ? Est-ce que vous avez des exemples ?

Du fait de la nature de la formation – socle des masters, la quasi-totalité des étudiants continue donc
ses études (la plupart à Limoges, les autres dans d’autres Universités – très souvent dans un autre IAE).

A ce titre, l’insertion n’est pas la vocation première de ce diplôme. Nous disposons ainsi de statistique
d’insertion (à plusieurs échéances) pour les masters afin de surveiller la bonne tenue de ce critère pour nos formations.

S’il fallait toutefois citer un seul exemple d’ancien de la licence, je penserai à Spehan Doglio, aujourd’hui contrôleur de gestion chez Dekra (après un master comptabilité contrôle audit suivant la licence), et dont j’ai souhaité qu’il intervienne en licence : la boucle est bouclée !

Est-ce que votre formation est accessible également en formation continue ?
Oui, nous accueillons régulièrement ce type de profil

Comment procédez vous pour faire évoluer votre programme ?
L’IAE est doté d’un conseil d’administration (présidé par un professionnel et où figure des étudiants représentants) qui pilote la stratégie globale de l’institut, laquelle est ensuite déclinée dans chaque formation par le responsable en concertation avec l’ensemble de l’équipe pédagogique concernée et
des étudiants représentants de la licence.

Deux réunions pédagogiques sont a minima prévu chaque année pour chaque formation (en présence également du directeur des études). C’est l’occasion d’évoquer les points forts / faibles et les pistes d’amélioration. Ainsi et par exemple, depuis l’an dernier, la licence s’est d’une part dotée d’un jeu d’option au second semestre afin de faciliter l’orientation des étudiants vers le master de leur choix, et d’autre part a vu ses enseignements d’anglais doublés.

Je précise enfin que, l’IAE vient d’obtenir une certification QUALICERT, gage de qualité et point commun des membres du réseau des IAE.

PASQUET Philippe, Né en 1971, Docteur en Sciences de Gestion, je suis Maître de conférences à l’IAE de l’Université de Limoges. J’y fus d’abord Chef de Département et ai eu l’opportunité d’occuper des responsabilités de diplôme (Licence et Master). Mes enseignements se concentrent principalement autour du contrôle de gestion, de la stratégie et du management.

Je fus expert AERES durant les campagnes des vagues A et D, Licence et Master. Pour la partie recherche, Je suis membre du laboratoire CREOP (Centre de Recherche sur les entreprises, les organisations et les patrimoines, EA 4332) et mes axes principaux de recherche sont le lien stratégie – finance et la gouvernance.

« Le taux d’insertion à la sortie du Master 2 est régulièrement de 100% », Emmanuel Duparc, Responsable pédagogique de la filière assurances et gestion du patrimoine, IAE de Rouen

Est-ce- que vous pouvez nous présenter la filière assurances et gestion de patrimoine à l’IAE de Rouen (université) ?

La filière assurances et gestion de patrimoine a été crée il y a une quinzaine d’années à l’institut d’administration des entreprises (IAE) de l’université de Rouen. Rouen est la troisième ville de France impliquée dans l’assurance (derrière Paris et Niort), avec les sièges sociaux de très grandes sociétés ou mutuelles d’assurances.

Cette filière s’articule aujourd’hui sur trois années :

Licence 3 gestion des assurances : cette licence est consacrée à l’assurance de la personne.

Master 1 assurances et gestion de patrimoine : ce Master 1 est consacré à l’assurance de l’entreprise.

Master 2 assurances et gestion de patrimoine : ce Master 2 est entièrement consacré à la gestion de patrimoine.

Combien avez-vous de promotions?

Nous avons une année de licence 3 (35 étudiants), une année de Master 1 (35 étudiants), une année de Master 2 (35 étudiants), soit donc une centaine d’étudiants sur les trois années.

Quel est l’objectif de la formation ?

L’objectif de la formation est de former des cadres dans tous les domaines de l’assurance et de la gestion de patrimoine, le secteur de la « banque-assurances » se développant fortement actuellement.

Comment procédez- vous pour faire évoluer votre programme ?

Le programme est entièrement défini par un conseil de perfectionnement, composé d’une vingtaine de personnes dont la grande majorité sont des professionnels de la banque, de l’assurance et de la gestion de patrimoine, ainsi que quelques enseignants de l’université.

Ce conseil de perfectionnement, réuni au moins une fois par an, conseille, propose et valide les cours dispensés dans cette filière. La moitié des cours est dispensée par des professionnels de la banque, l’assurance et la gestion de patrimoine.


Quel est le profil des étudiants ?

Pour l’admission en licence 3 :

La grande majorité des étudiants sont diplômés de licence 2 économie et droit, DUT et BTS dans le domaine commercial ou comptable. Quelques étudiants sont de formation scientifique.

Pour l’admission en Master 1 :

La grande majorité des étudiants viennent de la licence 3 gestion des assurances, mais il existe aussi quelques admissions de candidats extérieurs, diplômés au minimum d’une licence 3, et fortement motivés pour le secteur de la banque ou l’assurance.

Pour l’admission en Master 2 :

La grande majorité des étudiants sont diplômés du Master 1 assurances et gestion de patrimoine. Certains étudiants extérieurs peuvent être admis, diplômés au minimum d’un Master 1, et montrant une réelle motivation pour la gestion de patrimoine.

Comment est composé le corps enseignant ?

Près de 50% des cours sont assurés par des professionnels, et environ 50% des cours sont assurés par des enseignants de l’université.

Quelles sont les relations avec les entreprises ?

Elles sont très importantes, notamment du fait qu’une grande partie des enseignements sont assurés par des professionnels, et que le conseil de perfectionnement est également majoritairement constitué de professionnels.

De plus, les étudiants passent de longues périodes en entreprises.
Pour les étudiants en stage (moins de la moitié des effectifs) , les périodes en stage représentent une année entière sur le cursus de trois ans.

Pour les étudiants en contrat de professionnalisation (largement plus de la moitié des effectifs), les périodes en entreprises sont encore plus longues sur l’ensemble du cursus.
Les contacts avec les entreprises sont donc très nombreux et réguliers (tutorat, etc…).

Que deviennent les anciens ?

Le taux d’insertion à la sortie du Master 2 est régulièrement de 100%. La très grande majorité des diplômés étant engagée dans des sociétés ou mutuelles d’assurances, des banques, des sociétés de conseil en gestion de patrimoine, des agents généraux d’assurances.

Emmanuel Duparc, Professeur agrégé d’économie et gestion, responsable pédagogique de la filière assurances et gestion de patrimoine.

Diplômes :
Diplôme de l’école supérieure de commerce de Rouen
Diplôme d’études comptables supérieures
Agrégation d’économie et gestion

«Former les étudiants aux métiers de la finance d’’entreprise à l’international», Laurent Weill, Responsable du Master 2 Corporate Strategy and Finance in Europe, Institut d’Etudes Politiques de Strasbourg

Est-ce que vous pouvez nous présenter le Master Corporate Strategy and Finance in Europe ?

Le Master a été créé en 2009.

Il répond au constat du faible nombre de formations proposées en France qui forme aux métiers qui associent finance et d’autres compétences comme en particulier la stratégie et qui correspond aux débouchés internationaux.

Pour ce faire, nous avons décidé de créer un diplôme axé sur la stratégie et la finance entièrement en anglais.

L’accent est clairement mis sur l’international, avec outre les enseignements en anglais, une équipe d’intervenants qui comprend de nombreux membres qui travaillent hors de France, et la valorisation des stages effectués hors de France.

Combien avez-vous de promotions ?

Nous avons pour l’instant eu 3 promotions.

Quel est l’objectif de la formation ?

Former les étudiants aux métiers de la finance d’’entreprise à l’international en leur donnant une compétence plus large que seulement financière. L’accent est mis sur la stratégie mais aussi sur le droit, la communication et des connaissances économiques.

Les débouchés sont ainsi les métiers de la stratégie, de la communication financière, de l’analyse risque-pays, du financement de projet, de l’assurance-crédit… ainsi que les métiers plus classiques de la finance d’entreprise mais qui comportent une dimension internationale.

Quels sont les points forts du programme ?

– Un programme entièrement en anglais axé sur les métiers qui allient finance et stratégie à l’international.

Ce qui en fait un programme spécifique dans l’éventail des formations proposés dans le paysage universitaire français.

– Un programme installé à l’Institut d’Etudes Politiques de Strasbourg, une institution sélective et réputée en place dans la ville qui héberge plusieurs institutions européennes.

Quels sont les profils des étudiants ?

De très bons étudiants qui ont des connaissances en finance et plus généralement en management, et ont déjà des expériences à l’international sous forme d’études ou de stages.

Comment est composé le corps enseignant ?

Le corps enseignant comprend 23 intervenants.

Il mélange professionnels et universitaires, en fonction en France ou à l’étranger.

Les universitaires viennent, outre de l’Université de Strasbourg, de différentes universités étrangères dont l’University of Colorado et la Lebanese American University.

Les professionnels viennent de banques et établissements financiers (Société Générale, Moodys), de grandes entreprises industrielles (EDF, Air Liquide, étrangères (Moodys), d’institutions internationales et de banques centrales (Banque Européenne d’Investissement, Banque Centrale du Luxembourg), de cabinets d’avocats français et étrangers.

Quelles sont  vos relations avec les entreprises ?

Le Master n’a pas de relations spécifiques avec certaines entreprises, même si plusieurs entreprises ont déjà accueilli plusieurs de nos étudiants en stage (GDF-Suez, Xerfi par exemple). Les étudiants du Master n’ont aucune difficulté à trouver des stages du fait de leur profil qui allie international et excellence.

Que deviennent vos anciens ? Est-ce que vous avez des exemples ?

Les anciens trouvent des emplois dans des fonctions très variées dans des institutions financières, des cabinets de conseil et des grandes entreprises industrielles.

Quelques exemples : HSBC à Dublin (fusions-acquisitions), Cartier à Munich (chef de produit), Procter & Gamble à Paris (chef de produit), Moodys à Londres (analyste), GDF Suez à Paris (risk officer).

Certains effectuent des VIE (exemple : pour Michelin en Chine).

Est-ce que votre formation est accessible également en formation continue ?

Oui, mais de façon exceptionnelle.

Comment procédez-vous pour faire évoluer votre programme ?

Plusieurs éléments :

– l’AERES évalue régulièrement notre formation ;

– les étudiants effectuent une évaluation annuelle des enseignements et plus généralement de la formation.