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Est-ce que vous pouvez nous présenter le diplôme ?
La Licence Sciences de Gestion (LSG) est le premier niveau de formation proposé par l’IAE de Tours. Cette 3ème année de licence (L3) est une mention spécifique du domaine de Licence Droit, Economie et Gestion de l’Université François Rabelais. Elle offre une formation complète, polyvalente et opérationnelle en gestion des organisations. La possession de la licence 3 en Sciences de Gestion permet aux diplômés de bénéficier d’un sérieux potentiel d’évolution professionnelle et/ou universitaire.
Combien avez-vous de promotions ?
Nous constituons chaque année une promotion de 90 étudiants maximum. Pour être admis en LSG, les étudiants doivent être titulaires d’un diplôme de niveau Bac+2 (120 crédits européens) et passer avec succès les différentes étapes du recrutement dont l’objectif est de vérifier leur motivation et leurs aptitudes pour suivre un enseignement approfondi de gestion. La procédure de recrutement comporte 3 étapes : le test national SCORE IAE Message (1), une analyse approfondie du dossier de candidature (2) et un entretien de sélection devant un jury composé d’enseignants et de professionnels (3).
Quel est l’objectif de la formation ?
La LSG vise à donner aux étudiants une solide formation à la gestion et au management des organisations, à leur faire acquérir l’essentiel des connaissances techniques en gestion, à renforcer leur culture générale en relation avec le monde du travail, à les conduire à une maîtrise avancée des outils bureautiques et des NTIC, à les faire progresser en anglais et à leur faire prendre conscience qu’une approche pluridisciplinaire est indispensable pour comprendre les problèmes de gestion. Le caractère polyvalent et opérationnel de la formation offre des débouchés professionnels correspondant aux contextes économiques régional, national et international.
Dans les petites et moyennes organisations, les titulaires d’une LSG constituent de jeunes collaborateurs capables de prendre en charge, en appui des dirigeants et directeurs, une grande diversité de tâches de nature administrative, managériale et opérationnelle.
Dans les grandes organisations, quel que soit le secteur d’activité, les titulaires d’une LSG constituent des collaborateurs pouvant rejoindre les équipes directement rattachées aux cadres supérieurs exerçant les responsabilités de direction (direction commerciale et marketing, financière, ressources humaines, production, direction de centre de profits…).
La LSFG offre aussi aux étudiants un parcours international en les préparant à faire leur master 1 dans une université étrangère partenaire et en leur permettant de réaliser le stage professionnel à l’étranger.
Enfin et surtout, la LSG offre un accès de droit au Master 1 FCA (Finance Comptabilité Contrôle) et au Master 1 MSHO (Management Stratégique des Hommes et des Organisations) de l’IAE de Tours qui constituent une année d’approfondissement et de pré-spécialisation afin d’intégrer dans de bonnes conditions un Master 2 spécialisé à vocation professionnelle ou de recherche.
Quels sont les points forts du programme ?
La formation est organisée autour de quatre unités d’enseignement (UE) qui regroupent des éléments constitutifs (EC) dont les objectifs et contenus sont complémentaires. Les disciplines fonctionnelles en gestion (1) permettent de comprendre le fonctionnement des organisations et des principales fonctions des entreprises : Stratégie, Marketing et communication, Gestion financière, Contrôle de gestion, Ressources humaines, Production… Les disciplines de support en gestion (2) s’intéressent à des outils utilisés par les gestionnaires pour les aider à prendre des décisions : Informatique, Statistiques et probabilités, Techniques d’enquête, Comptabilité financière… L’environnement des affaires (3) permet d’appréhender le contexte complexe et incertain dans lequel évoluent les organisations : anglais des affaires, droit, économie, Responsabilité sociale des entreprises (RSE)… Enfin, les projets de valorisation personnelle (4) ont pour objectif d’encourager les étudiants à s’engager dans une démarche volontaire d’orientation et d’insertion professionnelle : conférences, forum et tables rondes métiers et emploi, atelier CV et lettres de motivation, atelier Entretien de recrutement concours, un élément pédagogique (EP) d’ouverture chaque semestre…
La formation est fondée sur une pédagogie active alliant apports conceptuels et opérationnels. Les moyens pédagogiques mis en œuvre prennent plusieurs formes : des cours et des travaux dirigés obligatoires, des cours et des activités de valorisation personnelle en option, des études de cas, une simulation de gestion, des conférences assurées par des professionnels, la gestion d’un projet étudiant, un stage professionnel d’une durée de deux mois minimum, la participation à des concours de gestion…
Quels sont les profils des étudiants ?
Nous essayons de constituer des promotions avec des étudiants d’origines variées afin d’alimenter les différents masters 2 proposés par notre institut. En 2013-2014, la promotion était principalement constituée d’étudiants titulaires d’un DUT GEA PMO (29%), d’un DUT TC (23%), d’un DUT GEA FC (16%), d’un DUT GEA RH (9%) et d’une L2 AES (9%). Il y avait aussi des étudiants titulaires d’un BTS Commerce international, d’un BTS Banque et d’un BTS CGO. Enfin, il y a toujours des étudiants étrangers ou provenant de formations plus atypiques (Sociologie, LEA, Langue, Economie…).
Comment est composé le corps enseignants ?
Le corps enseignants comprend principalement des enseignants chercheurs confirmés (Professeurs des Universités et Maîtres de conférences) et débutants (Doctorants). Mais nous essayons de faire intervenir des professionnels pour les matières les plus techniques comme le droit (2 avocats), la négociation commerciale (un Directeur commercial) ou encore l’insertion professionnelle (une conseillère à Pôle emploi). Dans le cadre de certains projets étudiants, des conférences sont organisées avec des professionnels sur des thèmes qui intéressent les étudiants.
Quelles sont vos relations avec les entreprises ?
Tout l’enseignement et les activités pédagogiques proposées en LSG ont pour objectif d’encourager les étudiants à découvrir le monde des entreprises et à préparer leur insertion professionnelle : recherche de stages, ateliers CV, lettres de motivation et entretien, recherche de parrainages dans le cadre des projets étudiants, organisation de conférences, participation à des concours de gestion (Concours National de la Commercialisation, Créa-Campus, Les Olympiades de gestion…).
Que deviennent vos anciens ? Est-ce que vous avez des exemples ?
Les étudiants titulaires de la LSG poursuivent leur formation en gestion dans le cadre du master pour se spécialiser. En moyenne, 85% d’entre eux se réinscrivent à l’IAE de Tours pour faire leur master 1, soit sur place en formation initiale ou en apprentissage, soit à l’étranger (entre 12 et 15 étudiants chaque année dans des Universités partenaires de l’IAE et de l’Université de Tours).
Est-ce que votre formation est accessible également en formation continue ?
Certains étudiants ayant acquis des droits à la formation continue peuvent s’inscrire en LSG sous ce statut, mais le rythme de la formation conçu pour des étudiants en formation initiale ne permet d’exercer un métier en parallèle.
Comment procédez-vous pour faire évoluer votre programme ?
Dans le cadre de la certification des services Qualicert, l’IAE de Tours a mis en place une procédure d’évaluation de toutes ses formations. La LSG est ainsi gérée par une équipe pédagogique composée d’enseignants-chercheurs et de professionnels qui se réunit chaque année afin d’ajuster les objectifs et le contenu des cours en prenant en compte les remarques et propositions des intervenants, ainsi que les évaluations des enseignements de la part des étudiants (questionnaire, réunions de promotion et entretiens individuels si besoin).
Jean-Philippe Lafontaine
Maître de Conférences ; Directeur de la Licence de Sciences de Gestion ; Institut d’Administration des Entreprises de Tours ; Faculté de Droit, d’Economie et de Sciences Sociales.
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