La Licence de Gestion a été créée en 2007 (année de création de l’IAE de Limoges). Elle émane des
précédentes MSG (Maîtrise sciences de gestion) et MSTCF (Maîtrise des sciences et techniques comptables et financières) qui, lors du passage au format LMD (Licence Master Doctorat), ont ainsi évolué vers d’une part des masters (4 ème et 5 ème année), et d’autre part donc une Licence commune de gestion (3 ème année uniquement).

D’ailleurs, la Licence de gestion est pour ainsi dire une formation « classique », présente dans une grande majorité des IAE.

Combien avez vous de promotions ?

La licence de gestion existant depuis 2007, il s’agit actuellement de sa 6ème promotion, avec un effectif évoluant autour d’une soixantaine d’étudiants.

Quel est l’objectif de la formation ?

Comme toutes les licences dites généralistes, son but est d’offrir un large panel disciplinaire centré sur la gestion (GRH, marketing, contrôle de gestion, management stratégique, etc.) avec des enseignements d’ouvertures (droit, langues, statistiques, informatique) et de professionnalisation (intervenants professionnel, simulation et stage obligatoire).

Elle constitue une année d’accueil et confère des bases solides pour postuler à un master en gestion.

Quels sont les points forts du programme ?

Précisément la pluridisciplinarité, ouvrant les portes à de nombreux masters en gestion (notamment
dans les différents IAE et singulièrement ceux de l’IAE de Limoges : management de l’innovation et
comptabilité contrôle audit), et son ouverture sur le monde professionnel.

Quels sont les profils des étudiants ?

Globalement, il faut citer principalement les DUT GEA (option FC, PMO ou RH) et Technique de commercialisation, les L2 AES et Sc Economiques et enfin les BTS en comptabilité-gestion. Reste bien entendu des places pour des profils plus originaux (L2 MASS par exemple). Une diversité est recherchée dans la constitution de l’effectif.

Comment est composé le corps enseignants ?

On compte trois types d’intervenants : les enseignants chercheurs (Professeurs des Université et Maître de Conférences), des enseignants du secondaire agrégés (PRAG) et des professionnels (contrôleur de gestion, DRH, etc.)

Quelles sont vos relations avec les entreprises ?

La licence bénéficie, comme tous les diplômes de L’IAE de Limoges, des nombreux partenariats de l’IAE

– organismes institutionnels : MESR, Conseil Régional,

– ordres (experts comptables et commissaire aux comptes) et fédérations professionnels,

– organismes consulaires,

– entreprises et organismes du secteur sanitaire et social, du secteur bancaire et financier, du secteur
comptable, secteur du BTP et de la filière bois, et de nombreuses entreprises d’autres secteurs d’activités.

Deux personnes, Kevin Kiffer (kevin.kiffer@unilim.fr) et Candy Guitard (candy.guitard@unilim.fr –
personnel CCI Limousin) sont dédiées à cette relation IAE (LG) – entreprises

Que deviennent vos anciens ? Est-ce que vous avez des exemples ?

Du fait de la nature de la formation – socle des masters, la quasi-totalité des étudiants continue donc
ses études (la plupart à Limoges, les autres dans d’autres Universités – très souvent dans un autre IAE).

A ce titre, l’insertion n’est pas la vocation première de ce diplôme. Nous disposons ainsi de statistique
d’insertion (à plusieurs échéances) pour les masters afin de surveiller la bonne tenue de ce critère pour nos formations.

S’il fallait toutefois citer un seul exemple d’ancien de la licence, je penserai à Spehan Doglio, aujourd’hui contrôleur de gestion chez Dekra (après un master comptabilité contrôle audit suivant la licence), et dont j’ai souhaité qu’il intervienne en licence : la boucle est bouclée !

Est-ce que votre formation est accessible également en formation continue ?
Oui, nous accueillons régulièrement ce type de profil

Comment procédez vous pour faire évoluer votre programme ?
L’IAE est doté d’un conseil d’administration (présidé par un professionnel et où figure des étudiants représentants) qui pilote la stratégie globale de l’institut, laquelle est ensuite déclinée dans chaque formation par le responsable en concertation avec l’ensemble de l’équipe pédagogique concernée et
des étudiants représentants de la licence.

Deux réunions pédagogiques sont a minima prévu chaque année pour chaque formation (en présence également du directeur des études). C’est l’occasion d’évoquer les points forts / faibles et les pistes d’amélioration. Ainsi et par exemple, depuis l’an dernier, la licence s’est d’une part dotée d’un jeu d’option au second semestre afin de faciliter l’orientation des étudiants vers le master de leur choix, et d’autre part a vu ses enseignements d’anglais doublés.

Je précise enfin que, l’IAE vient d’obtenir une certification QUALICERT, gage de qualité et point commun des membres du réseau des IAE.

Je fus expert AERES durant les campagnes des vagues A et D, Licence et Master. Pour la partie recherche, Je suis membre du laboratoire CREOP (Centre de Recherche sur les entreprises, les organisations et les patrimoines, EA 4332) et mes axes principaux de recherche sont le lien stratégie – finance et la gouvernance.